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我国正处在一个高速发展的历史时期，教育兴国是我国的一项基本国策。学校等教育业者采取了很多措施改进教学手段，其中，新兴电教设备的采用（如校园网）成为一个必不可少的部分。许多学校都建成了自己的校园网，但其利用潜力远未开发。校园网只用来做计算机课程的教具，而网络的根本特性如传播、复制、存储、共享等功能还未能充分运用。
需求分析
●实现电子监考，杜绝考场舞弊现象；
●对校园重点区域实现实时监控；
●教务处可以通过监控了解课堂情况；
●让远程教育、远程管理成为现实；
●以最简单的方式提供高速图像传送；
●让校园保安管理更具效益；
●同时在互联网上设立多个监视平台；
解决方案
本方案我们采用网络一体化摄象机、网络视频服务器、网络高速球等网络监控设备，充分利用现有的校园网络，实现网络传播、复制、存储、共享等功能，对学校考场、教学课堂、周边环境等进行全方位的监控与管理。
系统功能
◇实现远程监控、多监控中心、分级监控和分布式监控
◇支持多达几千个视频编码器和网络摄像机
◇全面兼容各种视频编解码协议：H.264、MPEG-4、MPEG-2、H.263、M-JPEG等
◇在系统中同时兼容多厂商视频编码器和网络摄像机
◇提供全屏、4、6、9、16、32、64多种画面实时显示
◇支持多种云台、镜头控制协议
◇支持摄像机的分组轮巡和预置位轮巡
◇实现移动检测报警，可设定运动图像的变化区域和灵敏度
◇报警管理实现组合报警触发和报警联动策略
◇灵活的录像计划设置，包括定时录像、手动录像、触发录像和报警预录等
◇支持现场图像抓拍功能
◇提供两极密码保护、安全认证和水印技术，保证视频图像的传输安全
◇采用先进的音频压缩技术，支持双向语音
◇网络化分级电子地图
◇具有与其它信息系统集成的开放接口
◇用户的分组和权限管理，可设多个控制权限等级
◇IP地址、端口、云台编码协议、视频编码格式、速率等参数在线设置
◇可连接控制其它设备，如视频矩阵、画面分割器等
系统特点
与传统的闭路电视监控系统和数字视频监控系统相比，我们的网络视频监控系统具有一些独特的优势：
◆网络化监控
通过计算机网络，真正做到任何时间、从任何地方、对任何现场都能实现监控；
◆网络化存储
系统可以实现本地、远程的录像存储及录像查询和回放；
◆高可靠性
系统所采用的视频编码器和网络摄像机均为整机嵌入式系统，是工业级设备，具备极高的可靠性，即插即用，无需专人管理，特别适合于无人值守的远程监控点；
◆图像质量
系统所采用的视频编码器和自适应高性能流媒体服务器设备，图像清晰度可达到D1的实时性好；
◆方便使用、操作管理简单
无需安装客户端软件，直接通过WEB方式进行远程监控和远程管理，图形化界面；
◆完整的监控管理功能
系统为用户提供了灵活的监控画面选择, 电子地图使用，对云台、变焦进行控制，预置位和镜头的轮巡，以及实现图像抓拍、录像和录像回放、报警和报警联动功能；
◆信息安全
充分利用防火墙/VPN、加密、权限管理、安全认证、实时时钟等技术，保证监控系统和录像资料不被越权使用和破坏；
◆有效利用带宽
根据网络带宽视频流可自动调节，系统可以在现有的任何网络中完成各种监控功能；
◆设备的分级、分组管理
强大的分级、分组功能可将摄像机、视频编码器、报警设备等前端设备根据监控地点和管理需要编成不同区域和工作组，区域可以分级（分层）。每个工作组可分配数个前端设备，同一个前端设备可同时分配在不同的工作组中。缺省工作组为系统内所有监控点的列表；
◆用户的分级、分组管理
根据管理需要可将用户划分成不同级别，最上层是超级管理员。不同级别的管理员被赋予不同的权限。管理员可以创建用户，分配初始密码，也可以将用户划分为用户组进行管理。系统将控制权限分为多个等级，可根据需要灵活地分配给相应的用户和用户组；
◆可扩展性
增加网络摄像机、视频编码器和监控工作站非常简单，能够持续平滑升级和扩展，降低对系统的整体投资成本，和其他管理控制兼容。
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